Month: octobre 2016

Le 19 octobre 2016 : l’état français s’opposera à la prise de contrôle du chantier STX de Saint-Nazaire par un groupe chinois.

Lors du cours du lundi 10 octobre, nous avons étudié sous un angle géopolitique, la situation de la corne de l’Afrique, au cœur de laquelle le moteur économique principal est constitué de la dynamique de développement de l’Éthiopie.

Je vous avais brièvement parlé de quelques menaces liées à des troubles intérieurs. l’un de vos camarades m’a signalé que l’actualité était riche sur ce point. Pour approfondir, je vous signale :

• cet article du monde électronique du 11 octobre 2016 sur les menaces pesant sur le développement économique éthiopien, et notamment le caractère dissuasif que les troubles sécuritaires ferait peser sur le climat des affaires ;
• ou encore cet autre article du Monde (du 9 octobre 2016) sur la déclaration de l’état d’urgence.

N CPN

Place du cours dans le plan :

1. Introduction : définitions et contours de la GPECO
2. La compétition entre les États pour le contrôle des ressources
3. D’une crise à l’autre, les États en première ligne
4. Le contrôle des actifs clés de l’économie contemporaine

Le support de cours

Le support du cours n°5 du cycle 2024 (version pré-cours), sera amendé et ré-inséré à l’issue de la séance.

Pour approfondir et préparer la séance n°6

Deux sujets type à creuser à titre de travail personnel :

• S09 : «  Jusqu’où les États peuvent-ils s’associer sans perdre leur souveraineté ? ».
• S10 : « L’Europe est-elle en train de perdre la bataille des matériaux du XXIème siècle ? ».

Et deux documents à lire :

• D09 : un article de Geoconfluence sur les lignes de partage au sein de l’Europe ;
• D10 : la carte de l’Europe = apprendre par cœur.

… un tribunal de commerce lui aussi sud-coréen, des navires militaires français …  impossible pour l’État français de laisser faire.

Je vous renvoie à cet excellent article d’OPEX360 : L’État s’opposera à la reprise des chantiers navals de Saint-Nazaire par un groupe chinois.

Place du cours dans le plan :

1. Introduction : définitions et contours de la GPECO
2. La compétition entre les États pour le contrôle des ressources
3. D’une crise à l’autre, les États en première ligne
4. Le contrôle des actifs clés de l’économie contemporaine
   

Le support du cours

Le support du cours n°04 du cycle 2024 sera remis à jour à l’issue de l’amphi.

Propositions de questions pour travail personnel :

• • deux sujets type à creuser :
    • S07 : « Les interventions des États dans la gestion des réseaux électriques. » .
    • S08 : « Peut-on lutter contre les émissions de gaz carbonique et en même temps sortir du nucléaire ? ».
  • deux documents à lire pour la prochaine fois :
    • D07 : un article sur la crise financière puis économique de 2008 ;
    • D08 : la carte de la zone méditerranéenne = apprendre par cœur.

 

Place du cours dans le plan :

1. Introduction : définitions et contours de la GPECO
   
2. La compétition entre les États pour le contrôle des ressources
   
3. D’une crise à l’autre, les États en première ligne
4. Le contrôle des actifs clés de l’économie contemporaine
   

Le support du cours

Le support du cours n°03 du cycle 2024, sera inséré le lundi 7 octobre dans une première version une heure avant le cours.

Propositions de questions pour travail personnel :

• • S05 : “L’action de l’OPEP sur le cours du pétrole. ” ;
  • S06 : “La géopolitique du gaz”.

Documents à lire avant la séance du 14 octobre 2024 :

• • D05 : document sur la politique énergétique européenne : https://www.touteleurope.eu/environnement/l-energie-dans-l-union-europeenne/ ;
  • D06 : mémoriser la carte de la zone caraïbe.

 

Place du cours dans le plan :

1. Introduction : définitions et contours de la GPECO (suite)
   
2. La compétition entre les États pour les ressources principales
3. D’une crise à l’autre, les États en première ligne
4. Le contrôle des actifs clés de l’économie

Support de cours

Support du cours n°02 du cycle 2024, mis à jour à l’issue de la séance.

Propositions de sujets pour travail personnel

Possibilité d’envoyer votre travail à prof@gpeco.fr, correction de l’un des deux sujets au début du prochain cours :

• S03 : « La première mondialisation et les empires de la renaissance »
• S04 : « En quoi la situation géographique de Singapour est-elle exceptionnelle ?  ».

Et deux documents à lire avant la prochain séance :

• D03 : convention de Montevideo (texte 3802 de ce Recueil de traités de l’ONU sur https://treaties.un.org/) ;
• D04 : mémorisation de la carte de l’Amérique du Sud.

Place du cours dans le plan :

1. Introduction : définitions et contours de la GPECO
   
2. La compétition entre les États pour les ressources principales
3. D’une crise à l’autre, les États en première ligne
   
4. Le contrôle des actifs clés de l’économie
   

Support de cours

Support du cours n°1 du cycle 2024, mis en ligne à l’issue de la séance.

Proposition de sujet à préparer pour travail personnel :

• • S01 : « Géopolitique et déterminisme géographique des États »
  • S02 : « Peut-on analyser la géopolitique de la Chine à l’aune des critères de l’école anglo-saxonne ? »

Documents à lire pour la prochaine fois :

• • D01 : sur le portail Persée (www.persee.fr) voir le document « Histoire des idées géopolitiques et géostratégiques », le lire, avec sens critique
  • D02 : la carte politique de l’Asie de l’Est = apprendre par cœur, au sens de “être capable de situer les pays les uns par rapport aux autres”.